Костя Иманкулов
Поэтическая лаборатория "Это всё - я. Это всё - ты"
Нашей задачей не будет достижение какого-то результата: "написать стих". Мы будем обострять восприятие красоты, разлитой в пространстве, сгущать её, обнаруживая, невидимые ранее, связи.
Каким образом поэзия воздействует на нас? Или, что то же: как мы можем воздействовать на других своими словами? Для простоты мы рассмотрим три слоя воздействия: звук, образ, идея.
Первый слой самый глубокий - магия звука действует сразу на подсознание, слушая песню на чужом языке, мы ощущаем красоту и поэтичность, не зная смысла. Созвучия и их подвид - рифмы, определённая ритмичность фраз - создают ощущение чего-то особенного, не бытового. Случайная рифма в обычной речи уже создаёт ощущение встречи, и дышится сразу иначе. Легче?..
Второй слой - образы и атмосфера, которые возникают от слов. Произнеси "море" - тут же что-то начинает возникать, хоть это пока совершенно абстрактная штука. Произнеси "высокие котировки акций" и вайб совсем другой. (Хотя, если их соединить... Высоко котируются на скале морские котики, а потом с восторгом скатываются прямо в пену!)
На этом слое мы обращаем внимание на метафоры, здесь имеет значение, каких ощущений мы касаемся: образ может быть и визуальный, и звуковой, и тактильный. И конечно, то, как много удовольствия мы получим от текста, зависит от того, насколько мы готовы погрузиться в эти образы, остановиться, прочувствовать их всем телом.
И третий слой - идея, то, что даёт удовольствие нашему уму. И это не только смысл, который мы вкладываем в текст, но и форма (например, сонет или хайку), структура, история, неожиданные ходы, юмор. Реализация задумки может потребовать много труда, но и радость, когда её удалось воплотить - мало с чем сравнится!
Всё это может присутствовать в тексте одновременно (что очень круто!), но практиковать навыки мы можем по-отдельности, так что нам будет чем заняться, и над чем посмеяться - зачастую это довольно весело)
И я уверен, что каждому из вас есть, что сказать миру, и у каждого из вас есть способность сделать это так, что захочется слушать и переслушивать.